Дидактические (потребительские) свойства интерфейса студента в системе дистанционного обучения	LS Forum 3.5	ВП РВУ	Комментарии эксперта Инюточкиной Е.В. (ОмГТУ)	Комментарии эксперта Тимкина С.Л. (ОмГУ)
Возможность начать работу с курсом в первый же день, без предварительного изучения руководства пользования интерфейсом	да	нет	В статье «ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРФЕЙСА ИОС ОО И НЕКОТОРЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ЕГО ЮЗАБИЛИТИ» С.Л.Лобачев называет цифру 11% пользователей, у которых работа с ВП вызвала затруднения. Эта цифра далека от статистической погрешности и должна навести разработчиков на мысли об оптимизации интерфейса.http://tm.ifmo.ru/........?id=30	Наши опросы осенью 2004 г. (250 студентов) показали, что 86% студентов понадобилось 1-2 часа для освоения средств ВП, но в то же время 30% чувствовали себя в оболочке некомфортно. Последний ответ сильно коррелирует с общим отношением к эксперименту по ДО
Прозрачность структуры всего курса – от начала и до конца, включая описание конкретных заданий и даты их выполнения	да	нет	Без комментариев	структура содержимого курса (УМК) отражена достаточно в профайле курсаструктура учебного процесса в графике курса и технологической карте курса (опция временно не работала)
Возможность сдать выполненное письменное задание с использованием внутренних возможностей системы (включая File Attachment)	да	нет	В большой мере дисциплинирует студентов и мотивирует их к своевременному выполнению заданий	С осени 2004 г. эта возможность действует
Возможность познакомиться с проверенными письменными работами своих сокурсников и написать комментарий к ним	да	нет	Мои онлайновые студенты (почти все они практикующие преподаватели или специалисты по корпоративному обучению) очень приветствуют возможность знакомиться с работами своих сокурсников и моими комментариями к ним.	Да, в ВП нет специального средства для этих целей, хотя с весны 2005 г. тьютор может использовать для этого один из тематических форумов группы
Возможность посмотреть собственные оценки за письменные работы и тесты (электронная зачетная книжка	да	нет	Без комментариев	Оценки за тестирование можно было посмотреть всегда.С осени 2004 г. имеется, также как и рабочий журнал преподавателя и официальный журнал успеваемости
Наличие в системе опции, позволяющей организовать знакомство участников курса (электронная картотека с фотографиями и резюме участников группы)	да	нет	Без комментариев	Действительно, профайлы учащихся группы (с фото и сведениями) видны только преподавателю и самому учащемуся. Профайл тьютора виден всем слушателям группы.
Возможность разделить участников форума на рабочие команды для выполнения учебных задач с соблюдением конфиденциальности	Да	Нет	Без комментариев	Осенью 2004 г. я успешно разделял студентов группы на микрогруппы для выполнения совместных заданий в форуме, с 2005 года эта возможность увеличивается введением тематических форумов. Хотя специальной опции нет. Конфиденциальность тоже не обеспечена.
Возможность распечатывать любые материалы курса, находясь в Интернет	Да	Да, но…	Из-за отсутствия стандартной панели браузера распечатка курсовых материалов становится проблематичной. Не всякий пользователь догадается, как это сделать.	Согласен