Основные итоги работы в 2008 году

   
 Основным направлением учебной работы ИДО в 2008 г. было дополнительное профессиональное образование.

Всего за 2008-й год факультетами ТГУ по инициативе и совместно с ИДО разработано более 25-ти новых программ повышения квалификации, в том числе 9 совместных программ с инновационными университетами РФ для работы в сетевой распределенной структуре повышения квалификации на основе дистанционных образовательных технологий. В результате этой деятельности сегодня на базе ИДО ТГУ обучение ведется по более 170 программам повышения квалификации очно и заочно с применением дистанционных образовательных технологий. За 2008-й год обучение в ИДО по программам дополнительного профессионального образования прошли более 1200 человек.

В 2008 г. Институту дистанционного образования было поручено организовать работу по выполнению приказа Рособразования от 10.12.2007 г. № 2270 «О повышении квалификации в 2008 году профессорско-преподавательского состава федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, находящихся в ведении Федерального агентства по образованию». В результате этой работы совместно с факультетами университета было организовано обучение по 15-ти программам повышения квалификации 151 человек из 53 вузов России. В рамках приказа Рособразования № 2270 было организовано повышение квалификации 10 сотрудников ТГУ на базе других вузов России.

По приказу № 327 от 14.04.2008 г. на факультете повышения квалификации ТГУ прошли обучение более 507 преподавателей и научных сотрудников вузов, в том числе 370 сотрудников ТГУ, 137 преподавателей других вузов по программам объемом свыше 72 часов (стажировки и курсы повышения квалификации). По программам, направленным на формирование ИКТ-комптентностей, обучилось 219 преподавателей вузов, из них сотрудники ТГУ – 173, других вузов – 46.

В рамках проекта «Формирование на базе вузов, внедряющих инновационные образовательные программы сетевой распределенной структуры повышения квалификации преподавателей и научных сотрудников вузов по внедрению результатов инновационных образовательных программ и применению новых образовательных технологий» на базе ИДО ТГУ было организованно повышение квалификации 84 человек для работы в сетевой распределенной структуре повышения квалификации, создаваемой на базе ТГУ. Обучение проведено с применением современных образовательных и информационных технологий в открытой информационной системе сетевого взаимодействия учреждений образования и науки.

В рамках проекта «Разработка и апробация модели познавательного телевидения как средства непрерывного образования детей и взрослых» было организовано повышение квалификации 50 человек: работников местных СМИ, а также специалистов органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по организации сети познавательного вещания на региональных телевизионных каналах.

В результате коммерческой деятельности Института в 2008 году было заключено 150 договоров на оказание услуг по программам дополнительного профессионального образования, в т.ч. с вузами – 21 (ГОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», ГОУ ВПО «Югорский государственный университет», Ассоциация развития педагогических университетов и институтов (АРПУИ) и др.), с учреждениями среднего образования – 25 (МОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. Нефтеюганск ХМАО – Югра и др.), с коммерческими организациями (Банк ВТБ, ОАО "Издательство "Просвещение", ООО «Сибметахим» и др.), с физическими лицами – 59.

В 2008 году впервые организовано индивидуальное и групповое обучение студентов ТГУ и других российских вузов по дополнительным образовательным программам и элективным курсам на основе дистанционных образовательных технологий, что обеспечивает встраиваемость практико-ориентированного (дополнительного) образования в классическое фундаментальное университетское образование и способствует развитию академической мобильности. Обучение прошли около 100 студентов старших курсов из Томского государственного университета, Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского, Омского государственного технического университета и др.) по дополнительным образовательным программам, включая: «Информационные технологии в образовании», «Философия виртуальной реальности», «Защита в чрезвычайных ситуациях и безопасность жизнедеятельности»; «Социальная психология» и др.

Институт осуществляет разнообразные программы дополнительного образования школьников: предпрофильное и профильное обучение, довузовскую подготовку, а также проведение конкурсов, олимпиад, экзаменов в форме ЕГЭ с использованием дистанционных образовательных технологий.

Предпрофильное и профильное обучение школьников осуществляется в открытых профильных (заочных) школах. На базе ИДО ТГУ совместно с физическим, механико-математическим, химическим, биолого-почвенным факультетами, международным факультетом управления и факультетом журналистики в 2008 году реализован проект развития пяти заочных школ – физико-математической школы, школ «Юный химик», «Юный биолог», «Юный менеджер», «Школы молодого журналиста» на основе сетевой модели обучения, осуществляемой с применением дистанционных образовательных технологий. Миссия данных школ заключается в оказании качественных и эффективных образовательных услуг по физико-математическому, естественно-научному и социально-гуманитарному направлениям, индивидуальной и творческой подготовке выпускников, привлечении талантливой молодежи в Томский государственный университет. «Школы молодого журналиста» была открыта в 2008 году, подготовлено учебно-методическое обеспечение школы, обучены преподаватели для работы в системе дистанционного обучения. В настоящее время в открытых профильных школах обучается более 200 учащихся от Санкт-Петербурга до Олекминска (Республика Саха (Якутия).

Довузовская подготовка школьников в 2008-м году была интегрирована в программы заочных школ и организована по дисциплинам: русский язык, история, математика, английский язык, обществознание, география, физика, биология, химия.

Основу группового обучения школьников в открытых профильных школах составляют лекционные занятия, проводимые с применением технологий спутникового IP-вещания. Помимо лекционных занятий, обучение включает в себя занятия с тьютором по решению задач и консультации с преподавателем ТГУ на основе сетевых технологий (чат, электронная почта, видеоконференция). В течение всего периода обучения преподаватели проводят консультации в режиме реального и отложенного времени, организовывают выполнение контрольных и проектных заданий. Организовано индивидуальное обучение школьников через систему сетевого дистанционного обучения, интегрированную в образовательный портал ТГУ «Электронный университет». Результатом работы является набор школьников из 35 населенных пунктов Томской, Иркутской, Кемеровской, Московской, Новосибирской, Омской областей, а также республик Саха (Якутия), Хакассия, Казахстан, Башкортостан, Карачаево-Черкесской республики, Красноярского края. Общее количество детей, обучающихся на программах довузовской подготовки составляет 236 человек.

По итогам 2007-2008 учебного года 98 выпускников (более 60 %) заочных (открытых профильных) школ ТГУ поступили в государственные вузы России, в том числе 32 человека успешно выдержали конкурс в ТГУ.

Одним из важных направлений работы со школьниками является организация и проведение конкурсов детских интернет-проектов. В 2008-м году были проведены: II межрегиональный конкурс школьных интернет-проектов «Летопись родного края», Региональный конкурс Интернет-проектов на лучший сайт школы, Межрегиональная интернет-олимпиада школьников «Я-журналист». В конкурсах приняли участие более 300 школьников. Расширилась география регионов, принимающих участие в конкурсах. Кроме общеобразовательных учреждений Томской области в конкурсах приняли участие общеобразовательные учреждения Новосибирской, Кемеровской, Архангельской, Тюменской, Ярославской и Омской областей, Пермского, Алтайского, Красноярского краев, республик Саха (г. Олекминск, Н. Куранах) и Хакасия. В настоящее время проводится Региональный конкурс школьных интернет-проектов «Актуальные проблемы современного общества». На конкурс подано 94 заявки и ведется прием конкурсных проектов. Лучшие проекты представленные на конкурсы размещаются на образовательном портале Томского государственного университета (http://edu.tsu.ru/) и Российском общеобразовательном портале (http://region.edu.ru/tomsk/).

Еще одним важным направлением работы со школьниками является организация экзаменов в форме ЕГЭ в труднодоступных и отдаленных местностях. Для решения этой проблемы в 2008 году были применены спутниковые каналы связи, телекоммуникации и организованы консультации по сдаче экзамена в форме ЕГЭ по физике, математике, русскому и английскому языкам, истории, обществознанию, химии, биологии и географии. Всего в данных консультациях приняли участие около 70-ти учителей школ Томской области, Республики Саха (Якутия) и более 100 учащихся выпускных классов и их родителей.

Кроме этого, 110 учащихся программ довузовской подготовки с применением дистанционных образовательных технологий приняли участие в открытой региональной предметной олимпиаде.