2021

Публикации:

  1. Followers of school shooting online communities in Russia: Age, gender, anonymity and regulations / A. Peshkovskaya, Y. Mundrievskaya, G. Serbina [et al.] // Advances in Intelligent Systems and Computing. – 2021. – Vol. 1252. – P. 713-716. – DOI 10.1007/978-3-030-55190-2_58. 

  2. Возможности использования цифровых следов для прогнозирования образовательных достижений студентов / В. В. Кашпур, Е. Ю. Петров, В. Л. Гойко, А. В. Фещенко // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. – 2021. – № 64. – С. 140-150. – DOI 10.17223/1998863X/64/13. 

  3. Методика перевода академической оценки за дисциплину в уровень сформированности компетенций выпускника вуза / А. С. Иванова, Я. Е. Пестун, А. А. Степаненко, А. В. Фещенко // Актуальные проблемы науки и образования в условиях современных вызовов : Сборник материалов IV Международной научно-практической конференции, Москва, 10 сентября 2021 года. – Москва: Общество с ограниченной ответственностью "Институт развития образования и консалтинга", 2021. – С. 86-93.

  4. Другова, Е. А. Развивая цифровую педагогику: вклад образовательного дизайна. Рецензия на книгу: Beetham H., Sharpe R. (2020) Rethinking Pedagogy for a Digital Age / Е. А. Другова, С. Б. Велединская, И. И. Журавлева // Вопросы образования. – 2021. – № 4. – С. 333-354. – DOI 10.17323/1814-9545-2021-4-333-354. 

  5. Экосистемное решение для смешанного обучения / М. Шепель, А. Никифоров, В. Гойко, С. Тихонов // Аккредитация в образовании. – 2021. – № 2(126). – С. 34-35. 

  6. Схемы влияния / С. Н. Бочаров, Е. В. Луков, Е. А. Суханова [и др.] // Аккредитация в образовании. – 2021. – № 1(125). – С. 32-51.

  7. Горюнова, Е. С. Электронный учебный курс в преподавании иностранного языка: место в методическом инструментарии преподавателя вуза / Е. С. Горюнова // Методические, технологические и организационные аспекты электронного обучения : Сборник статей по результатам научно-методической конференции, Томск, 12 ноября 2021 года. – Томск: Национальный исследовательский Томский государственный университет, 2021. – С. 41-45.

  8. Операция "Трансформация" / М. О. Шепель, С. А. Орлов, С. Б. Велединская [и др.] // Аккредитация в образовании. – 2021. – № 3(127). – С. 30-38.

  9. Использование инструментов педагогического дизайна для обеспечения качества смешанного обучения : Методические рекомендации / Е. А. Другова, С. Б. Велединская, И. И. Журавлева, М. Ю. Дорофеева ; Томский государственный университет. – Томск: Национальный исследовательский Томский государственный университет, 2021. – 64 с. – (Методические рекомендации по использованию новых инструментов управления качеством образования на основе опыта ведущих российских университетов). – ISBN 978-5-907442-22-1.