Школа цифровой дидактики. Педагогический дизайн на основе AI & DATA

Школа цифровой дидактики пройдёт с 31 октября по 2 ноября в рамках форума «Открытые данные», г. Москва. Школа ориентирована на внедрение технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс.

Применяя искусственный интеллект на каждом этапе педагогического дизайна, участники смогут значительно ускорить рутинные процессы обработки информации. Полученные навыки помогут внедрять творческие и инновационные решения в программы обучения, значительно повышая их качество и отвечая на современные вызовы в сфере образования.

Основные возможности программы:

✔️Автоматизация проектирования. Участники смогут быстро создавать и выбирать оптимальные компетентностные профили выпускников, тематические планы и сценарии занятий, что значительно ускорит разработку образовательных программ.

✔️Сравнительный анализ. Используя генеративный ИИ, можно сопоставлять профили программ с актуальными требованиями работодателей и формировать задания, которые наиболее точно соответствуют нужным навыкам.

✔️Создание и адаптация цифрового контента. ИИ поможет создавать новые образовательные материалы или совершенствовать существующие, адаптируя их под современные запросы и форматы.

✔️Анализ пользовательского опыта. Программа позволяет быстро анализировать цифровые следы и обратную связь от участников обучения, что способствует постоянному улучшению образовательных программ.

Обучение будет полезным как для начинающих педагогических дизайнеров, которые благодаря AI-ассистентам смогут быстрее освоить навыки проектирования, так и для опытных специалистов, желающих повысить свою продуктивность и качество работы через аналитические инструменты.

Программа Школы включает: ✔️Более 20 эффективных промтов для нейросетей под задачи педагогического дизайна и аналитики.

✔️10+ кейсов применения крупных языковых моделей (GigaChat, Gemini, ChatGPT и другие).

✔️Индивидуальные и групповые проекты, направленные на создание и редизайн образовательных продуктов, актуальных для образовательных учреждений и корпоративного сектора.