Образовательная программа курса "Эксперт по качеству электронного обучения"

"Технологии электронного обучения"

    Методы обучения

Электронные технологии применяются в трех различных режимах. Выбор методов обучения во многом зависит от того в каком режиме будет применятся данный метод.

Метод обучения - это способ совместной деятельности учителя и учащегося, направленный на овладение учащимся знаниями, умениями и навыками, на развитие учащегося и воспитание.

Наиболее перспективным считается реализация в процессе электронного обучения методы развивающего обучения.

Основные психолого-дидактические особенности развивающего обучения:

• познавательная самостоятельность учащегося;

• системность усвояемых знаний;

• выработка навыков выполнения интеллектуальных операций, способов и приемов умственной деятельности;

• формирование мыслительных способностей, выражающихся в интуиции, умении находить оригинальные решения, продуктивности, критичности, особой чувствительности к определенному кругу проблем.

Если методы обучения выступают как способы организации упорядоченной учебной деятельности учащихся по достижению дидактических целей и решению познавательных задач, то, следовательно, их можно подразделить на следующие группы:

• методы приобретения новых знаний,

• методы формирования умений и навыков по применению знаний на практике,

• методы проверки и оценки знаний, умений и навыков.

Указанная классификация хорошо согласуется с основными задачами обучения и помогает лучшему пониманию их функционального назначения. См. подробнее http://www.usvpu.ru/student/mikl/html/metods.htm

Совокупности приемов обучения, используемых в традиционной дидактике, для электронного обучения могут быть рекомендованы: