Начальная страница  |   Введение   |   Глава1   |   Глава 2   |   Глава 3   |   Литература
  
   Назад      Вперед   
  

3.2 "Работа с текстами, авторами которых являются величайшие ученые, философы, деятели культуры
прошлого и современности".

Тема "Текстовая информация и компьютер" является первой в базовом курсе информатики, относящейся к содержательной линии "Информационные технологии".

Мир текстовых документов, в котором мы живем, ў это не только книги, журналы и газеты. Текстовые документы ў это все, что напечатано на бумаге: личные и официальные письма и записки, пригласительные билеты, объявления, прейскуранты, реклама, программы занятий, концертов и праздников, визитные карточки, инструкции к бытовым приборам, каталоги ваших библиотек, видеотек и фонотек, отчеты и многое-многое другое.

Множество людей самых разных профессий практически ежедневно сталкиваются с необходимостью публикации каких-либо печатных материалов. Прежде всего это: писатели, поэты, журналисты, научные работники, предприниматели и т.д. Этот список может быть большим, но он будет неполным, если мы не вспомним об огромной армии школьников и студентов. Каждый из них несколько раз в год пишет рефераты или доклады на заданную учителем тему [10,11].

При знакомстве с этой темой преподаватели информатики лицея используют в качестве раздаточного материала тексты известных писателей, философов, поэтов.

Примеры некоторых заданий по данной теме:

 

1. Набрать текст по образцу. Проверить и исправить орфографические ошибки.

Мчатся тучи, вьются тучи;

Невидимкою луна

Освещает снег летучий;

Мутно небо, ночь темна.

Еду, еду в чистом поле;

Колокольчик дин-дин-дин.

Страшно, страшно поневоле

Средь неведомых равнин!

"Эй, пошел ямщик!" - "Нет мочи:

Коням, барин, тяжело;

Вьюга мне слипает очи;

Все дороги занесло;

Хоть убей, следа не видно;

Сбились мы. Что делать нам!

В поле бес нас водит, видно,

Да кружит по сторонам.

Посмотри: вон, вон играет,

Дует, плюет на меня;

Вон - теперь в овраг толкает

Одичалого коня;

Там верстою небывалой

Он торчал передо мной;

Там сверкнул он искрой малой

И пропал во тьме пустой!"

 

А. С. Пушкин, "Бесы"

2. Открыть файл C:\TEMP\FILOSOF. Привести текст в соответствие с образцом:

Жизнь требует движения.

Платон ў друг, но истина дороже.

Назначение человека ў в разумной деятельности.

Ничто так не истощает и не разрушает человека, как продолжительное физическое бездействие.

Между человеком образованным и необразованным такая же разница, как между живым и мертвым.

Ученикам, чтобы преуспевать, надо догонять тех, кто впереди. И не ждать тех, кто позади.

Друг всем ў ничей друг.

Дружба ў самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе жизни без друзей, даже если б он имел все остальные блага.

Аристотель (384 - 322 гг .до.н.э) ў философ и ученый.
Воспитатель Александра Македонского.

Лечит болезни врач, но излечивает природа.

Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь.

 

Гиппократ (ок. 460 - ок. 370 гг.до н.э) ў врач,
реформатор античной медицины, материалист.
С Гиппократом связано представление о высоком
моральном облике и образце этического поведения врача.

Сохранить текст в файле под именем MYSLITEL.

 

 

3. Набрать текст по образцу. Открыть три новых окна и скопировать в каждое из них данный текст.

Между тем чай был выпит; давно запряженные кони продрогли на снегу; месяц бледнел на западе и готов уж был погрузиться в черные свои тучи, висящие на дальних вершинах, как клочки разодранного занавеса; мы вышли из сакли. Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась и обещала нам тихое утро; хороводы звезд чудными узорами сплетались на далеком небосклоне и одна за другою гасли по мере того, как бледноватый отблеск востока разливался по темно-лиловому своду, озаряя постепенно крутые отлогости гор, покрытые девственными снегами.

М. Ю. Лермонтов, "Герой нашего времени".
  
Наверх страницы