История России в контексте всемирной истории

1. Методы исторического познания

Изучение истории - один из видов познавательной деятельности. Задача историка - воссоздание исторической картины адекватной прошлой реальности, вскрытие законов развития человеческих сообществ. История как наука имеет специфические методы познания:

Над курсом работали
АвторКудряшев Вячеслав Николаевич
ПрограммистХанин Даниил Владимирович
ДизайнерХанин Даниил Владимирович

Наиболее распространенный. Суть его состоит в последовательном раскрытии свойств, функций и изменений изучаемой реальности в процессе ее исторического движения. Это позволяет в наибольшей мере приблизится к воспроизведению реального исторического объекта. Познание идет от единичного к особенному, а затем к общему (всеобщему).

Многие объекты тождественны по содержанию, но различаются временной или пространственной вариацией форм. В то же время, одни и те же формы могут выражать различные содержания. Цель сравнительного метода выделение общего и особенного.

Типологизация как метод научного познания имеет своей целью разбиение (упорядочение) совокупности объектов или явлений на качественно определенные типы (классы) на основе присущих им общих существенных признаков.

С его помощью исследуются сложные объекты и явления, имеющие свою структуру и элементы. На первом этапе исследования выявляются особенности взаимосвязей элементов данной системы и их иерархия. На следующих этапах выявляются взаимоотношения данной системы с другими системами и их подсистем.

Или разновременный, направлен на изучение исторических процессов, т.е. сущностно временных изменений исторической реальности.

Или одновременный, имеет целью раскрыть сущностно пространственную природу реальности.

Изучает исторические объекты и явления с точки зрения количественных характеристик, преимущественно используется в изучении социально-экономической истории. Он позволяет моделировать исторические процессы.