Упражнение 4

11. Вновь воспроизведите полученные от преподавателя цвета соответствующем поле (Цвет 1, Цвет 2) с помощью трех источников основных цветов. При этом в поле результирующего цвета появится результат смешения – Цвет 3. Запишите в таблицу 5 подсчитанные программой координаты смешиваемых цветов (координаты цвета в системе RGB , координаты цвета x’, y’, z’ и цветности xyz системы XYZ ) и их названия.

Таблица 5.

12. Распечатайте или сохраните в файл график «Треугольник цветности», появляющийся при нажатии кнопки «Цвета на треугольнике цветности». На бумажном графике или непосредственно в файле с помощью графических редакторов найдите положение смешиваемых цветов Ц 1и Ц 2. Обозначьте их точками. Найдите по диаграмме результат смешивания, пользуясь методикой и формулами (4.6.1), (4.6.2) из § 4.6. учебного пособия «Оптика и свет». Определите координаты xyz результата смешения и занесите их в Таблицу 5. Определите для точек Ц₁ и Ц₂ цветовой тон и чистоту цвета по формуле (4.6.3). Занесите результаты в табл. 6.

Таблица 6.

13. Сформулируйте выводы по лабораторной работе и будьте готовы ответить на следующие вопросы:
1. Какие цели лабораторной работы были Вами достигнуты в ходе ее выполнения?
2. С овпали ли ваши представления о цветовом тоне с классификацией по Келли? Пользуйтесь графиком цветности и табл.2.
3. Какой из предложенных цветов более насыщенный? почему?
4. Что можно сказать о сумме координат основного и дополнительного цветов? как объяснить полученные значения?
5. Проанализируйте результаты расчета цветового тона и чистоты. Соответствуют ли полученные значения положению точек цветов на цветовом графике?
6. Проиллюстрируйте явление метамеризма на результатах выполнения 1-го упражнения и таблицы 1.
7. Как можно рассчитать координаты результирующего цвета, если известны координаты двух смешиваемых?
14. Не забудьте вставить в свой журнал табличку, характеризующую исполнителя (то есть Вас):

Также не забывайте, что отчет о проделанной лабораторной работе должен содержать ее название, цель, краткое описание выполненных действий и выводы.

Подробный и верный вывод и беседа по нему с преподавателем являются основой защиты данной лабораторной работы.