|
Урок N 4. Тема: Птицы весной
Цель: 1. Показать изменения жизни и поведения птиц с приходом весны. 2. Выявить связи с живой и неживой природой.
Ход урока
I. Работа над темой урока
1. Чтение стихотворения
Отпылала заря на востоке, И послышалось в ближних кустах, Непролазно-густых, невысоких, Нежно-тихое пение птиц. Налетело на птиц вдохновенье В догорающем свете зари. Не спугни их чудесное пенье, И душою, и сердцем замри!
2. Работа над содержанием прочитанного
- О ком наш сегодняшний урок? - С началом весны возвращаются на Родину птицы, зимовавшие в теплых краях. Как они называются? - Почему они возвращаются? (Корма стало достаточно, появились насекомые, на проталинах можно найти прошлогодние семена и плоды). - Какие насекомые появляются первыми? (Те, которые зимуют во взрослом состоянии: некоторые бабочки, мухи.) - Когда появляются первые весенние цветы, насекомых становится больше. Почему? (Есть корм - нектар цветов. Насекомые начинают размножаться. Они откладывают яйца. Из них вылупляются гусеницы у бабочек и личинки у жуков, мух, стрекоз). - Почему насекомые откладывают много яиц? (Большая часть погибает, их клюют птицы, уносят муравьи.) Гусеницы питаются листьями, быстро растут и превращаются в неподвижных куколок. Через некоторое время из каждой куколки появляется взрослая бабочка. Но не у всех насекомых бывают куколки. Их нет у кузнечиков. - Какую роль в природе играют насекомые? (опыляют растения, следовательно, образуются плод, семена.) ( пища для различных птиц, зверей.)
3. У различных птиц весна наступает в разное время
- Какая птица прилетает раньше всех? Что за весенняя птица: черного цвета, любит за плугом ходить и кормиться? (Грач. Учитель показывает изображение этой птицы на картинке ). - Почему грачи прилетают первыми? (Они могут ходить по земле и собирать семена, плоды, оттаявшие из-под снега, первых червяков). Грачей называют LВестниками весны¦. В народе говорят: LГрач на горе - весна на дворе¦.) - За грачами прилетают и другие птицы. Отгадайте, о ком идет речь в загадке: На шесте дворец Во дворце певец Звать его ... (Скворец - учитель показывает соответствующий рисунок) - Итак, вслед за грачами прилетают скворцы, жаворонки. А когда прилетают водоплавающие? Почему в это время? - Каких водоплавающих птиц вы можете назвать? - Посмотрите, как выглядит кукушка на этой картинке. Большая, пестрая. Кукушка прилетает, когда деревья оденутся листвой. Почему? (Она питается гусеницами, которые собирает на деревьях. А гусениц становится больше после распускания листьев.) - Позже всех прилетают ласточки и стрижи. Почему? (Высоко в небе, где они обитают и питаются, насекомые появляются позднее). - Какое основное занятие весной у птиц? (Откладывание яиц, выведение птенцов.) - Почему это происходит именно весной ? (Большое значение для побуждения птиц к размножению имеет освещенность, большая продолжительность светового дня и, конечно, достаточное количество корма).
4. Гнезда птиц
Давайте подумаем, о чем эта загадка:
Без рук, без топоренка Построена избенка. (Гнездо)
- Зачем птицы строят гнезда? (Оно необходимо, чтобы отложить яйца, высидеть птенцов, выкормить их. Гнездо домом не является. Это приспособление к окружающей среде). Пернатый народ строит свои гнезда в самых разнообразных местах: на деревьях и кустах, в травянистых зарослях, в дуплах, земляных корнях и кучах хвороста, используют постройки человека. - Послушайте, что расскажут о своих гнездах птицы (выступление детей в ролях дятла, ласточки, жаворонка). Дятел: Я, дятел, хорошо устроился в дупле, но я каждый год новое дупло делаю. А моя старая постройка не пустует. В ней поселяются другие птицы: скворцы, поползни. - Где устраивает себе гнездо дятел? Ласточка: Я - ласточка, и моя жизнь тесно связана с жизнью человека. Я свое гнездо не вью, а леплю из комочков грязи, илистого песка и глины. Скрепляю все это липкой слюной вперемешку с веточками и травинками. А домик свой устраиваю под карнизами домов, под крышами сараев. А мои сестры-береговушки вырывают узкие длинные норы в крутых берегах. - Как строит себе гнездо ласточка? Где? Жаворонок: Я - веселый жаворонок. Свое гнездо я вью из стеблей травы, тонких корешков и небольшого количества шерсти. Оно находится в углублении на поле среди зеленеющих хлебных всходов. - А у жаворонка где гнездо? - А какая птица селится в домик, сделанный руками человека? (Скворец, синица) - Как называются искусственные домики для птиц? - Как правильно прикреплять скворечник?
5. Птицы своих птенцов воспитывают
Детенышей птиц можно разделить на две группы: птенцовые и выводковые. Чем же они отличаются? Птенцовые появляются из яиц голыми, слепыми, беспомощными. Родителям приходится согревать своим их телом, кормить. Такие детеныши рождаются у сорок, скворцов, воробьев, голубей и др. Птенцовые детеныши быстро растут, им нужно много пищи. Нелегко приходится птицам-родителям. По несколько сотен раз прилетают они к гнезду с добычей, чтобы накормить птенцов. Кормом служат в основном насекомые, которые наносят вред сельскому хозяйству. Клювы у птенцов широкие, окрашены в яркий цвет: красный или розовый. Эта краска возбуждает у птиц инстинкт кормления. Если птенец не раскрывает рта, родители его не кормят и даже могут выкинуть из гнезда, как ненужный предмет. Послушайте рассказ маленькой синички. "Как я рада, как я рада, что родители мои не люди, а птицы-синицы. Бедные человеческие птенцы - их кормят всего три раза в день. Мои мама и папа кормят нас в день 600 раз. Нас, птенцов, у них пятеро. Каждому в день достается по 120 порций: 40 завтраков, 40 обедов, 40 ужинов". Вот как трудно приходится родителям, пока птенцы в гнезде. Но даже когда птенцы покидают гнездо, они питаться самостоятельно не могут. Родители еще некоторое время кормят и защищают их от врагов. Выводковые птенцы вылупляются на свет из яичной скорлупы покрытые густым пухом. Такие птенцы появляются у уток, лебедей, рябчиков, глухарей. Обсохнув, птенцы становятся самостоятельными, хорошо видят, слышат и передвигаются. Они могут сами питаться. Воспитание и выращивание состоит в том, чтобы родителям защищать их, водить туда, где меньше врагов и больше пищи, корма. Птенцы обучаются всему необходимому для самостоятельной жизни. Выводок во главе с самкой или самцом ходит до осени, а затем распадается. Но есть птица, которая совсем не строит гнезда и сама не выводит птенцов. Это КУКУШКА. Снеся яйцо на земле, кукушка в клюве или в лапках переносит его и кладет в чужое гнездо, где окраска яиц похожа на яйцо кукушки, только по размерам оно чуть больше. Полосатая грудь кукушки напоминает грудь ястреба. Увидев ее, птицы разлетаются, и ей легко устроить в гнездо другой птицы свое яйцо. Кукушонок рождается голым, кожа его чувствительна к прикосновениям. Так как в гнезде есть и другие птенцы, и они (да и кукушонок) сидят беспокойно, касаются боков и спинки кукушонка, то он выбрасывает их из гнезда. Кукушонок растет быстро, приемные родители продолжают его кормить, даже когда и нет своих птенцов. Кукушка - полезная птица. Она поедает таких волосистых гусениц, которых не едят другие птицы. Лес дает птицам приют, пищу.
6. А что дают птицы лесу?
Птицы помогают жизни лесных растений двояко. Они способствуют распространению семян деревьев, кустарников, трав. А еще - защищают лес от насекомых. Составим цепочку питания из рисунков с соответствующими изображениями: листья, цветок, гусеница, бабочка, птицы
листья гусеницы птицы цветок бабочки
7. Как человек может охранять птиц весной?
Если вы увидели в лесу гнездо, что вы сделаете: а) унесете птенцов домой; б) возьмете птенцов в руки и положите обратно; в) обойдете это место, не подходя; г) подойдете к гнезду, посмотрите, не трогая ничего руками? Правильный ответ - конечно, в). И в подтверждение послушайте это стихотворение:
НЕ РАЗОРЯЙТЕ ГНЕЗД
Пусть нам поют без нот. Пускай поют без слов, - Я знаю все, о чем поет Щегол и реполов. Поют на ветках соловей Малиновка и дрозд. "Ты гнезда разорять не смей, Не трогай птичьих гнезд! Ты в наши гнезда не смотри, Не становись на пни, Яичек теплых не бери - Зачем тебе они? Через неделю или две Зайди послушать в сад - Птенцы в молоденькой листве Тихонько запищат".
- Чем же прекрасны птицы? (пением) - Давайте послушаем весенние песни птиц нашего леса и постараемся так себя вести за городом, чтобы сберечь эту красоту. (Дети слушают аудиозапись с голосами птиц)
|