1. Булах В.П., В.В. Мацута

    Организация диагностики способностей старших школьников в условиях дистанционного обучения/IV Международная научно-практическая конференция в рамках научно-образовательного форума "Человек, семья и общество: история и перспективы развития", посвященного 80-летию КГПУ им. В.П. Астафьева, ноябрь 2012 г., г. Красноярск, С. 180-181.

  2. Г.В. Можаева, Е.В. Рыльцева

    Сетевое взаимодействие вузов и школ на основе дистанционных образовательных технологий/IV Международная научно-практическая конференция в рамках научно-образовательного форума "Человек, семья и общество: история и перспективы развития", посвященного 80-летию КГПУ им. В.П. Астафьева, ноябрь 2012 г., г. Красноярск, С. 238-240.

  3. Заседатель В.С., Мамаев А.И., Мамаева В.А., Терентьев А.Н., Фещенко А.В.

    Информационно-измерительный микроплазменный комплекс для формирования наноструктурных неметаллических неорганических покрытий с заданными свойствами / XIX Всероссийская научно-методическая конференция «Телематика'2012», Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики, июнь 2012 г., Санкт-Петербург. С. 203 – 204.

  4. Можаева Г.В., Рыльцева Е.В.

    Дистанционные образовательные технологии в обучении одаренных школьников / XIX Всероссийская научно-методическая конференция «Телематика'2012», Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики, июнь 2012 г., Санкт-Петербург. С. 200 – 201.

  5. Фещенко А.В.

    Психолого-педагогическое сопровождение учебного процесса в современных системах дистанционного обучения школьников / XIX Всероссийская научно-методическая конференция «Телематика'2012», Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики, июнь 2012 г., Санкт-Петербург. С. 205 – 206.

  6. Заседатель В.С.

    Интегрированные подходы к созданию и размещению электронных ресурсов // Открытое дистанционное образование, №2 (46) 2012 г. – Томск: ТГУ, АСОУ, 2012. – С. 24 – 27.

  7. Малкова И.Ю., Фещенко А.В.

    Возможности социальных сетей для проектирования образовательных ресурсов / Открытое дистанционное образование, №2 (46) 2012 г. – Томск: ТГУ, АСОУ, 2012. – С. 46 – 50.

  8. Рыльцева Е.В.

    Повышение квалификации педагогов для работы с одаренными детьми в дистанционных школах на базе национального исследовательского университета / материалы II Всероссийской конференции «Применение ЭОР в образовательном процессе» (ИTO-ЭОР-2012), 8-9 июня 2012 г. – Москва, Московский городской педагогический университет, 2012. с. 172-177.

  9. Можаева Г.В., Рыльцева Е.В.

    Дистанционное обучение одаренных школьников: перспективные модели. / материалы XVIII международной научно-методической конференции "Современное образование: содержание, технологии, качество", 18 апреля 2012 г. Санкт-Петербургский электротехнический университет "ЛЭТИ" им. В. И. Ульянова (Ленина), 2012. с. 12-14

  10. Можаева Г.В.

    Дистанционные технологии в работе с одаренными школьниками [Текст] / Г.В. Можаева // Материалы Всероссийской научно-практической конференции / Всероссийская научно-практическая конференция «Современные модели социализации детей. Обеспечение доступа к образовательным ресурсам и сервисам как инструмент распространения современных моделей социализации детей на территории Российской Федерации», Москва, 6-8 сентября 2012 г. – 2012. – Режим доступа: http://www.globaledu.ru/temth_soc.htm#3.

  11. Кафтасева А.А., Можаева Г.В., Карпенко И.И.

    Международные программы профессиональной переподготовки в системе непрерывного образования [Текст] / Образовательный форум «Алтай-Азия. 2012», Барнаул, 18 - 20 cентября 2012 г.

  12. Можаева, Г.В., Фещенко А.В.

    «Электронный тьютор»: о возможностях автоматизированной системы учебно-методической поддержки электронного обучения [Текст] / Г.В. Можаева, А.В. Фещенко // Информационный бюллетень ассоциации «История и компьютер». – Материалы XIII конференции АиК, Москва, сентябрь 2012. – № 38. – М.: Изд-во Московского ун-та, 2012. – С.208-209.

  13. Можаева, Г.В.

    Основные подходы к повышению квалификации педагогов для работы с одаренными детьми в дистанционных школах [Текст] / Г.В. Можаева // Стратегия развития ДПО в условиях сокращения государственного регулирования. Материалы X международной научно-практической конференции. – (19 - 20 апреля 2012 года, г. Ярославль). – Ярославль: Изд-во «Академия Пастухова», 2012. – С. 103 – 107.

  14. Можаева Г.В., Рыльцева Е.В.

    Дистанционные школы для одаренных детей: анализ российского и зарубежного опыта [Текст] / Международная научно-практическая конференция «Информационные технологии в образовании и науке» ИТОН – 2012, Казань, 8–12 октября 2012 г. С. 118-121.

  15. Фещенко А.В.

    Проектирование совместной учебной деятельности студентов с помощью социальных сетей [Текст] / Международная научно-практическая конференция «Информационные технологии в образовании и науке» ИТОН – 2012, Казань, 8–12 октября 2012 г. С. 172-175.

  16. Фещенко А.В.

    Автоматизация психолого-педагогической диагностики учащихся в системах дистанционного обучения [Текст] / А.В. Фещенко. – Материалы XXIII Международной конференции «Применение новых технологий в образовании». – XXIII Международная конференция ИТО-Троицк-2012 «Применение новых технологий в образовании», Троицк Московской области, июнь, 2012. – Троицк: Тровант, 2012. С. 247-249.

  17. Можаева Г.В.

    Повышение квалификации инженерных кадров в классическом университете [Текст] / Образовательный форум «Алтай-Азия. 2012», Барнаул, 18 - 20 cентября 2012 г.

  18. Можаева Г.В., Рыльцева Е.В., Фещенко А.В.

    Технологии дистанционного обучения в дополнительном профессиональном образовании [Текст] / Образовательный форум «Алтай-Азия. 2012», Барнаул, 18 - 20 cентября 2012 г.

  19. Можаева Г.В.

    «Электронный бизнес»: опыт организации российско-шведской программы профессиональной переподготовки / Г.В. Можаева // Вестник Казанского технологического университета: журнал. Т. 15, № 19. - Мин-во образования и науки России, Казанский нац. исслед. технол. ун-т. – Казань, Изд-во КНИТУ, 2012. – С. 235 - 239.

  20. Булах В.П.

    Организация диагностики общих способностей старших школьников в условиях дистанционного обучения [Текст] В.П. Булах / Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одаренности: детский сад – школа – университет // Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Часть II. – Педагогика одаренности: региональные практики / под. ред. И.Н. Тоболкиной, О.В. Ремез. – II Всероссийская научно-практическая конференция по педагогике одаренности, 30-31 октября 2012 г., Томск. – Томск: ООО «Луна-принт», 2012. – С. 162-164.

  21. Можаева Г.В., Рыльцева Е.В.

    Проблемы и перспективы взаимодействия вузов и школ в реализации дистанционных образовательных программ для одаренных школьников [Текст] / Г.В. Можаева, Е.В. Рыльцева / Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одаренности: детский сад – школа – университет // Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Часть I. – Педагогика одаренности: осмысление теоретических и методических аспектов / под. ред. И.Н. Тоболкиной, О.В. Ремез. – II Всероссийская научно-практическая конференция по педагогике одаренности, 30-31 октября 2012 г., Томск. – Томск: ООО «Луна-принт», 2012. – С. 8-12.

  22. Фещенко А.В.

    Организация совместной учебной деятельности учащихся с помощью социальной сети «В Контакте» [Текст] / А.В. Фещенко / Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одаренности: детский сад – школа – университет // Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Часть II. – Педагогика одаренности: региональные практики / под. ред. И.Н. Тоболкиной, О.В. Ремез. – II Всероссийская научно-практическая конференция по педагогике одаренности, 30-31 октября 2012 г., Томск. – Томск: ООО «Луна-принт», 2012. – С. 127-130.

  23. Можаева Г.В

    Сетевое взаимодействие в системе образования: формы, направления, проблемы [Текст] / Развитие единой образовательной информационной среды: на пути к обществу знаний: Материалы ХI Международной научно-практической конференции (Томск, 25 – 26 сентября 2012 г.) – Томск: ООО «Графика DTP», 2012. – С. 19-21.

  24. Дубровская В.С., Карпенко И.И., Кафтасева А.А., Можаева Г.В.

    Российско-шведская программа «Электронный бизнес»: к вопросу о развитии международного сотрудничества в дополнительном профессиональном образовании [Текст] / Развитие единой образовательной информационной среды: на пути к обществу знаний: Материалы ХI Международной научно-практической конференции. – Томск: ООО «Графика DTP», 2012. – С. 44-46.

  25. Булах В.П.

    Организация диагностики общих способностей старших школьников в условиях дистанционного обучения [Текст] / Развитие единой образовательной информационной среды: на пути к обществу знаний: Материалы ХI Международной научно-практической конференции. – Томск: ООО «Графика DTP», 2012. – С. 76-78.

  26. Можаева Г.В., Рыльцева Е.В.

    Модели взаимодействия учреждений высшего профессионального и общего образования на базе дистанционных школ при Национальном исследовательском Томском государственном университете [Текст] / Развитие единой образовательной информационной среды: на пути к обществу знаний: Материалы ХI Международной научно-практической конференции. – Томск: ООО «Графика DTP», 2012. – С. 85-87.

  27. Можаева Г.В., Рыльцева Е. В.

    Организация деятельности дистанционных школ Национального исследовательского Томского государственного университета [Текст] / Развитие единой образовательной информационной среды: на пути к обществу знаний: Материалы ХI Международной научно-практической конференции. – Томск: ООО «Графика DTP», 2012. – С. 95-96.

  28. Фещенко А.В.

    Автоматизация учебно-методической и психолого-педагогической поддержки в системе дистанционного обучения [Текст] / Развитие единой образовательной информационной среды: на пути к обществу знаний: Материалы ХI Международной научно-практической конференции. – Томск: ООО «Графика DTP», 2012. – С. 115-116.

  29. Гусельникова М.Г.

    Методические аспекты разработки электронных образовательных ресурсов [Текст] / Развитие единой образовательной информационной среды: на пути к обществу знаний: Материалы ХI Международной научно-практической конференции. – Томск: ООО «Графика DTP», 2012. – С. 121-123.

  30. Заседатель В.С., Терентьев А.Н., Фещенко А.В.

    Электронный тренажерный комплекс с удаленным доступом для подготовки специалистов в области наноиндустрии [Текст] / Развитие единой образовательной информационной среды: на пути к обществу знаний: Материалы ХI Международной научно-практической конференции. – Томск: ООО «Графика DTP», 2012. – С. 123-125.

  31. Заседатель В.С., Мамаев А.И., Мамаева В.А., Терентьев А.Н., Фещенко А.В.

    Электронный тренажерный комплекс для подготовки специалистов в области производства наноструктурных неметаллических неорганических покрытий // Труды III Международного научно-методического симпозиума «ЭРНО – 2012». – III Международный научно-методический симпозиум «Электронные ресурсы в непрерывном образовании», Анапа, 2012. – Ростов н/Д : Южный федеральный университет, Ростовское (Южное) отделение АИО, 2012. – С. 200 – 202.

  32. Борисов А.В., Воронцов А.А., Вымятнин В.М.

    К вопросу о выборе языка начального обучения программированию при реализации ФГОС по направлению «Физика» / XIX Всероссийская научно-методическая конференция «Телематика'2012», Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики, июнь 2012 г., Санкт-Петербург. С. 201 – 202.