Томский государственный университет
Институт дистанционного образования

Заочная школа

ЮНЫЙ ХИМИК
 

Знаете, чем проект отличается от исследования?

1 (100%)

Да


0 (0%)

Нет


0 (0%)

Хочу узнать


0 (0%)

Не важно


ЮХШ сегодня


Миссия заочной школы "Юный химик" Томского государственного университета заключается в оказании качественных и эффективных образовательных услуг по естественно-научному направлению, индивидуальной и творческой подготовке выпускников, привлечении талантливой молодежи в Томский государственный университет. Большое значение имеет и обеспечение доступности профильного химического обучения школьников, особенно из отдаленных и малокомплектных школ сибирского региона, по программам школы за счет организации образовательного процесса на основе дистанционных образовательных технологий.

Направления деятельности школы

  1. Развитие дистанционных форм предоставления образовательных услуг, внедрение инновационных образовательных, спутниковых и информационно-коммуникационных технологий в систему заочного обучения.
  2. Разработка программ дистанционного предпрофильного и профильного обучения по базовым, профильным и элективным курсам школы, их апробация и внедрение в систему заочного обучения на основе дистанционных образовательных технологий.
  3. Углубление содержания оказываемых образовательных услуг по предметам естественно-научного профиля.
  4. Осуществление качественного предпрофильного и профильного обучения и других видов образовательных услуг на основе дистанционных образовательных технологий.
  5. Расширение спектра образовательных услуг заочной школы и развитие новых видов деятельности:
    • организация курсов довузовской подготовки,
    • обеспечение творческой и исследовательской деятельности школьников на основе дистанционных образовательных технологий,
    • подготовка школьников к областным, окружным, всероссийским и Менделеевской олимпиадам по химии и другим предметам естественно-научного цикла,
    • обеспечение научно-методической деятельности педагогов с использованием дистанционных образовательных технологий,
    • разработка и преподавание новых профильных курсов в рамках естественно-научного профиля, например, по биологическим дисциплинам, математике, информатике.
  6. Расширение целевой аудитории за счет введения сетевого обучения распределенных групп на основе использования спутниковых и информационно-коммуникационных технологий, за счет расширения инфраструктуры ЮХШ ТГУ за пределами Томской области.
  7. Модернизация информационно-технологической базы школы.
  8. Подготовка учителей по предметам естественно-научного профиля, в том числе тьюторов-предметников и учебно-вспомогательного персонала (методистов, сетевых администраторов, администраторов баз данных и т.д.) в области информационно-коммуникационных технологий с использованием дистанционных образовательных технологий.
  9. Установление партнерских отношений с другими заочными школами.

   

   

Сегодня заочная школа "Юный химик" функционирует как открытая профильная школа, развитие которой основано на сетевой модели обучения. Сетевая модель обучения предполагает использование очно-заочной формы обучения на основе дистанционных образовательных технологий. Для данной формы обучения характерно использование технологий непосредственного интерактивного педагогического общения; опосредованного педагогического общения преподавателя со школьниками; максимального количества времени, отведенного для самостоятельной работы школьников с учебно-методическими материалами. Деятельность ЮХШ сегодня основана на использовании накопленного банка ресурсов, разработанных в ТГУ по естественно-научному направлению. По своему функциональному назначению это разнообразные ресурсы: мультимедийные курсы, сетевые учебники и учебные пособия, видеолекции, тестирующие системы и демонстрационные эксперименты.

В учебном процессе используются различные информационно-коммуникационные технологии: спутниковое IP-вещание, видеоконференцсвязь, телеконференции, chat-семинары и электронная почта. Основу обучения по всем предметам школы составляют лекционные занятия, проводимые с применением технологий спутникового IP-вещания. Помимо лекционных занятий преподаватели проводят консультации в режиме реального и отложенного времени, организовывают выполнение контрольных и проектных заданий. Для проведения практических занятий, лабораторных работ привлекаются тьюторы (учителя-предметники), организующие очные занятия с обучающимися на базе учебных центров.

Концепция развития заочной школы "Юный химик" Томского государственного университета ориентирована на программу перехода в ближайшие 3-5 лет на предпрофильное и профильное школьное обучение в области естественных наук с расширением сферы деятельности по разным направлениям и профилям, что позволит обеспечить доступное, качественное образование учащихся по предметам естественно-научного цикла (прежде всего это касается сельских, отдаленных от г. Томска школ) и будет способствовать повышению эффективности внедрения новой для РФ многоуровневой (школьной и университетской) образовательной системы с учетом опыта и достижений стран Европейского сообщества.
© 2006-2009 Томский государственный университет Томский государственный университет  Институт дистанционного образования  Национальный фонд подготовки кадров