Тренерская работа требует постоянного обновления знаний: меняются требования, растут ожидания клиентов, появляется запрос на безопасность, доказательность и индивидуальный подход. К тому же, с 2026 года тренер-преподаватель обязан иметь не только опыт, но и официально подтвержденную квалификацию, что закреплено обновленным профстандартом.
Именно поэтому Томский государственный университет запустил программу профессиональной переподготовки «Тренер-преподаватель». Курс рассчитан на 326 часов и включает шесть модулей, плюс итоговый проект. Слушатели изучают не только педагогику и психологию физической культуры и спорта, теорию и методику, но и касаются вопросов спортивной медицины, уделяют внимание безопасности занятий и технологии физического воспитания.
Одна из студенток программы — Ирина Шмойлова. Она уже работает тренером, преподает силовые тренировки и пришла на курс, чтобы повысить уровень своей работы, систематизировать знания и сверить практический опыт с университетской программой.
Доступность информации всегда была сильной стороной ТГУ
С Томским государственным университетом Ирина была знакома давно. В ТГУ она начинала получать высшее образование по психологии, затем училась на направлении, связанном с дизайном. Позже из-за переезда в Омск перешла в другой университет и завершила обучение уже там. Но доверие к ТГУ сохранилось.
«ТГУ, не побоюсь этого слова, самый лучший университет в Сибири. Доступность обучения, доступность информации всегда были сильной стороной университета — и в мое время, когда я училась, и сейчас, спустя столько лет», — говорит Ирина.
О программе «Тренер-преподаватель» она узнала от подруги. «Пришла с задачей повысить уровень работы. Хочу максимально узнать информацию. Я уже действующий тренер, поэтому воспринимаю это обучение как повышение квалификации», — объясняет она.
До этого Ирина прошла курс по нутрициологии. Для тренера, который работает с силовыми тренировками, эти знания дополняют практику: помогают учитывать питание, состояние человека и его реакцию на нагрузку. Поэтому программа «Тренер-преподаватель» стала следующим шагом.
«В спорте база одна, но ее важно постоянно сверять»
Как отмечает Ирина, для нее ценность обучения — в системности. Когда тренер работает каждый день, многие решения становятся привычными: как построить занятие, как распределить нагрузку, как скорректировать упражнение, когда нужно снизить интенсивность.
Университетская программа помогает разложить эту практику по профессиональным основаниям: где работает методика, где важны возрастные особенности, как учитывать безопасность, восстановление и педагогический контакт с человеком.
В программе есть блоки, которые напрямую связаны с такой практикой. Например, естественно-научные основы физической культуры и спорта включают спортивную анатомию, физиологию, вопросы питания спортсменов и мониторинга физического состояния. Блок по спортивной медицине и безопасности охватывает кейсы по врачебному контролю, спортивным травмам, оказанию первой помощи и последующему восстановлению.
Программа проходит онлайн, поэтому Ирина может совмещать обучение с работой.
«Учиться комфортно. Вся информация предоставлена, платформа с перекрёстными ссылками тоже очень удобная. Мне как человеку, который уже работает по специальности и владеет информацией, материалов хватало. Но если придет человек без такого опыта, ему, может быть сложнее», — говорит она.
Сейчас Ирина продолжает обучение. Но она уже видит пользу курса для специалистов.
«Те знания, которые даются на курсе, — это база. Но ее важно сверять, подстраивать под себя. Поэтому вся полученная информация в работе будет использована», — говорит Ирина.
