2024

Буякова К.И., Дмитриев Я.А., Иванова А.С., Фещенко А.В., Яковлева К.И. (2024) Отношение студентов и преподавателей к использованию инструментов с искусственным интеллектом в вузе. Образование и наука. № 26(7):160-193.

Иванова А.С., Дмитриев Я.А. (2024) Паттерны отношения профессорско-преподавательского состава к генеративному искусственному интеллекту и возможности их изменения // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании : материалы VIII Международной научной конференции, Красноярск, 24–27 сентября 2024 г. : в 4 ч. Ч. 1. Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет. С. 114‒118.

Раевских С.С. ( 2024) Технологии сопровождения в современном педагогическом дизайне дистанционных образовательных курсов для студентов высшего образования / науч. рук.: Е.Г. Сырямкина // Психология XXI века в исследованиях молодых ученых: междисциплинарные проблемы и комплексные стратегии их решения : материалы VI Молодежного Сибирского психологического форума, 26 октября 2024 г. Томск: Вайар. С. 90‒91.

Человек в цифровую эпоху: новые грани человеческого / Ю.А. Эмер, А.Д. Ананьев, О.В. Авраменко, Д.О. Белоус [и др.]. Томск: Изд-во Том. гос. ун-та, 2024. 188 с.

Шепель М. О. и др. (2024) Микроквалификационные программы в университетах: новая образовательная траектория для обучения взрослого населения. Высшее образование в России. 33 (11). С. 29-55.

Раевских С.С. Технологии сопровождения в современном педагогическом дизайне дистанционных образовательных курсов для студентов высшего образования / науч. рук.: Сырямкина Е.Г. // Антропологические чтения. Материалы ХII Антропологических чтений студентов, магистрантов философского, психологического факультетов и Института искусств и культуры НИ ТГУ, 22 декабря 2024 г. Томск. С. 166‒170.